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上海同济大学《职业院校实训室建设》培训学习总结

发布时间:2017-12-26   浏览:[]

宁夏万博manbetx官网主页 叶晓东

在宁夏回族自治区教育厅职教处和教育工委的组织下,于2017年12月6日至12日在上海同济大学为期7天的《职业院校实训室建设》培训学习。在这次培训中,我们先后学习了《2025中国制造》、《党的十九大报告》、《思维导图的应用》、《移动互联网下的职业教育》、《新常态下的职业教育与教师的成长》、《职业院校实训室建设与课程开发》、《创新思维与优势富集效应》等课程,并对群益、景格、苏州工业园区职业技术万博manbetx官网提现、上海市职业教育开放实训中心等职业院校实训室的参观学习,使我对职业教育的内涵有了更深刻的理解。党的十九大报告中指出,要铸就强国、大国工匠、2025中国制造的中国梦教育是基础,而职业教育是重中之重。所以,现代职业教育的发展必须适应社会对高技能人才的需求,要实现职教深度改革、完善培训体系、产教深度融合、校企合作、扩大办学规模的目标,必须突出“办学特色”。多年来,各个职业院校通过改革探索,总结出自己的办学特色。从全国的职业教育发展来看,上海的职业教育发展走在前列。就我们参观的几所院校而言,在职教目标上定位准确、办学形式多样、实现了真正意义上的校企合作、教学与生产深度融合、学生在做中学,教师现场教学,实现了企业家、教师、学生生产积于一体的社会化效益和政府与社会联合办学的模式,在办学过程中整合了教育资源利用,让其发挥最大的社会效益。

特色专业及实训基地建设是推动职业院校专业建设与实践教学、强化职业技能培养、建设现代职业教育体系的重要基础和保障,有利于引导学校面向产业升级优化专业结构,对接企业需求改革人才培养模式,适应社会发展推进创新创业教育,对服务“一带一路”“双核驱动、三区统筹”等国家和自治区发展战略、促进区域经济发展和产业转型升级、改善社会民生具有重要意义。通过培训和参观学习,使我深刻认识到,我区职业教育所存在的差距和急需解决的问题。

(一)在思想上接受许多新的职业教育的理念,明确办学方向和目标。

(二)重新定位现代职业教育的原则和实现传统职教向新职教转变的手段及措施。

(三)决策者和施教者都要彻底解决思想上的瓶颈问题。

(四)切合实际,利用当地的优势产业办好职业教育。

要办出社会急需,人民满意的职业教育,必须考虑以下几个突出问题。

(一)在思想定位要围绕当地的现代工业、现代服务业、特色农业和民族文化产业发展需要,以专业对接产业发展为主线、强化特色专业及专业群建设、打造具有示范引领作用的高水平实训基地,提升我区职业院校的核心竞争力,为我区经济社会发展提供人才和智力支撑。

(二)在设计总体目标上,到2020年全面建成小康社会,而我区职业教育建成一批产教深度融合、办学特色鲜明、课程改革与条件建设匹配的职业教育特色专业及实训基地,实现示范特色专业对重点产业的全覆盖,使示范特色专业及实训基地在产教融合、中高职衔接、人才培养、社会服务等方面具有鲜明特色与示范作用。

(三)在规划原则上,要坚持统筹规划、错位发展,对接优势特色产业发展需求,与产业发展同步规划;坚持产教深度融合、协同创新,政府、行业、企业、学校共同建设,加强专业、办学条件和师资队伍建设;坚持衔接贯通,系统培养,推进中等和高等职业教育衔接、职业教育与普通教育沟通。

(四)在加强实训基地建设上,要鼓励整合资源,创新实训基地建设模式,探索股份制、混合所有制等多元主体的教学、生产、研发实训基地建设模式,建设以学生实训教学和专业教师培训为主,兼能承担企业员工和社会人员培训,以及承接一定生产任务的校内和校外实训基地;按照企业技术、设备和设施标准配置具有实用性、先进性、扩展性和安全性的设施设备,并达到国家对有关专业技术设备配备标准要求;以企业生产和服务流程为导向,设计实训环境和实训过程,完善“专业(群)+基地”运作模式与管理制度,建立校企共享实训基地运行长效机制,鼓励探索建立实训基地校际共享机制;与产业技术升级同步,构建行业企业深度参与的实践性教学体系,引入新工艺、新技术、新产品、新标准,校企共同整合、开发优质实践教学资源,运用现代信息技术手段,建立网络化实习实训教学平台,实现优质教育资源共享。

(五)在加强师资队伍建设上。要根据专业群和实训基地建设需要,整合相关专业专兼职教师资源,优化师资队伍结构,构建校企人员“互聘、互兼”双向交流的合作机制,重点建立和落实教师企业实践制度,打造一支具有高水平的“双师型”专业群教学团队,满足专业群教学需要和行业企业的发展需要。专业教学团队双师素质比例达到90%以上,企业人才承担专业课程教学和实践教学任务达到50%以上。

(六)在提升服务能力上,要通过实训基地建设支撑高水平专业发展,注重发挥专业及实训基地辐射作用,面向社会承担职业技能培训和职业技能鉴定考核任务。深化校企紧密合作,鼓励合作共建技术服务中心,引导开展技术咨询、新产品开发、技术推广,促进科技成果转化,推动行业企业技术革新与发展,提升专业服务产业发展的能力。

总之,通过这次培训学习,使我感触颇深,从办学理念、教学方法、信息化资源的利用、校企深度融合、教育资源的整合、政府与社会联合办学等方面有较大收获,我作为职业学校的一名实训指导教师,首先调整好自己的心态,将所学的先进理念、方法等应用到教学中,努力搞好自己的本质工作。