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万博manbetx官网提现第七届学生技能大赛心理情景扮演技能竟赛方案

发布时间:2015-01-07   浏览:[]

万博manbetx官网提现第七届学生技能大赛心理情景扮演技能竟赛方案

职业素质教育科心理健康教研组   刘孝荣

一、活动目标:

在竞争激烈的社会生态下,越来越显示出心理素质对一个人的重要性,良好的心理素质是人们通往成功的通行证。通过本次活动,旨在给同学们搭建一个实战演练的平台,通过心理情景剧角色扮演,展示、考验、锻炼同学们应对社会各种现象的心理素质,同时伴随心理情感体验与成长,加快缩小学生校园生活与社会生活之间的差距的步法,健康、积极、阳光地走向明天!

二、活动主题:展示自我,塑造自我,体验成长

情景设计参考题目:

1.关爱生命,阳光心灵            2.宿舍是我家

3.新成长的烦恼                  4.盲人行

5这就是我                       6.人际碰碰车

7.同学之间发生矛盾时            8.谁说你别无选择

9.罂粟花的诱惑                  10.青春期的困惑

11.与异性交往                   13.感恩父母

14.与父母发生冲突时             15.遭遇校园暴力

16.自我意识变化的展现           17.遭遇挫折时

18.为学习而苦恼                 19.和老师交往

30.告别网瘾                     31.应聘岗位

三、活动时间:2014年12月下旬,具体时间另行通知

四、活动地点:待定

五、组织部门:农学科心理健康教研组。

六、组织人员及评委:刘孝荣、刘苗苗、梁小平、杨甜甜、韩彦龙、虎秀琴、杜耀武、赵秉琴、铁兰、李碧霞、张禅蜍、贾晓宇。

七、参赛对象:2014级开设心理健康课的24个班全体学生。

八、活动细则

各参赛班级原则上每班自选1个节目,参照上述提供的题目,可自拟题目自编情景故事及其脚本,及时向任课教师上报初审剧情脚本,剧情限时5分钟;根据剧情需要自己物色角色人选(一般3-5人),加紧演练。

1.参赛者

(1)全体学生都应高度重视该项活动,积极踊跃报名,抓紧时间提供初审剧情脚本,按时参加比赛,珍惜锻炼机会;

(2)活动中,参赛者应听从组织人员的安排,遵守活动纪律;

(3)参赛者都应认真扮演好自己的角色,充分体验情景扮演中心理变化;

(4)赛前本班负责人应及时将联系电话、参赛者名单、剧情脚本报送任课教师审阅。

2.组织者        

(1)认真做好每一个环节的工作,力求达到更好的效果;

(2)组织人员要相互积极配合,共同完成任务,使活动圆满成功;

(3)在每个环节中,组织者要力求做到公开、公平、公正;

(4)协助组织活动的同学不得参加竞赛活动;

(5)各班任课教师认真做好活动内容介绍、落实负责人、动员准备等工作。

3、评分标准:

心理情景扮演评分表(100分)

序号:

目项

切合主题

情景设计

脚本编排

一般印象

行为表演

言语表达

表演水平

整体效果

总分

评分标准

10

20

20

10

10

10

10

10

100

九、活动流程

1.宣传、动员、报名截止时间:2014年12月12日

2.审阅情景设计脚本截止时间:2014年12月19日

3.正式比赛,上报比赛结果

十、奖品设置

一等奖                                   1名

二等奖                                   2名

三等奖                                   3名

 

 

                    

                                       2014.11.28